学級経営力を高める3・7・30の法則



学級経営力を高める3・7・30の法則
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とても参考になりました
小学校の学級経営について、ポイントを押さえてシステムを作ることを紹介している。
どれも理にかなっていて、わかりやすい。
筆者の経験をもとに、日常の授業、事務等の仕事を手帳を活用し,確実に効率的に行うことについても触れている。

私もいくつか実践してみて、有効でした。筆者の多くの実践と熱意の結果だと思います。
小学校の教員の皆さんに一読をお勧めします。

小学校学級担任の初期指導に関するガイダンス本
教育書は読者対象を書名や副題で明示しない本が多いため、買ってみてがっかりすることが多いので注意が必要です。
本書の読者対象は、基本的に小学校教諭、それも初任に近い若い教師です。
3・7・30とは、学級開きの最初の3日間、1週間、1ヶ月で行うべきことを示しているという意味。
身近に学べそうな先輩教師がいないとき、役に立ちそうな本です。

学級経営の筋道
 若い先生のみならず、多くの先生に読んでいただきたい本です。参考になります。勉強になります。学級経営の道筋が、実践的に示してあります。筆者の思いも強く伝わってきます。教育の道で、子供たちと精一杯向き合われた一人の教師の実践です。




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